Svrha aktivnosti: Upoznavanje učesnika događaja sa razvijenim modulima za obuku mentora i načinima njihovog sprovođenja.
14.00 - 15.45: Dolazak i smeštaj polaznika obuke (C2) - Hotel Unikornis
15.45 - 16.30: Dobrodošlica polaznicima obuke (predstavnik Univerziteta)
Glavna pitanja u vezi sa obukom u okviru projekta (Prof. Gadušova) - Univerzitet soba 214
16.30 - 18.00: Kulturni program, obilazak sa vodičem za sve učesnike (TPM5)(C2) - Dvorac Eger
18.45 - 20.30: Večera (TPM5)(C2) - 1552 restoran
9.00 - 9.15: Dobrodošlica polaznicima obuke - Dr. Pajtokne Dr. habil. Tari Ilona, Rektor Univerziteta
9.15 - 9.30: Predstavljanje razvijenih materijala (Prof. Zdenka Gadušova, koordinator)
9.30 - 11.00: Obuka - 1. deo: Eger (Dr Mođoroši Žolt, lokalni koordinator i sar.)
11.00 - 11.30: Kafe pauza
11.30 - 13.00: Obuka - 2. deo: Eger (Dr Mođoroši Žolt, lokalni koordinator i sar.)
13.00 - 14.00: Ručak - Hotel Unikornis
14.00 - 15.30: Obuka - 3. deo: Eger (Dr Mođoroši Žolt, lokalni koordinator i sar.)
15.30 - 16.00: Kafe pauza
16.00 - 17.30: Obuka - 4. deo: Eger (Dr Mođoroši Žolt, lokalni koordinator i sar.)
18.30: Večera
9.00 - 10.30: Obuka - 5. deo: Novi Sad (Dr Branka Radulović, lokalni koordinator i sar.)
10.30 - 11.00: Kafe pauza
11.00 - 12.30: Obuka - 6. deo: Novi Sad (Dr Branka Radulović, lokalni koordinator i sar.)
13.00 - 14.00: Ručak - Hotel Unikornis
14.00 - 15.30: Obuka - 7. deo: Novi Sad (Dr Branka Radulović, lokalni koordinator i sar.)
15.30 - 16.00: Kafe pauza
16.00 - 16.30: Najbolje prakse. Diskusija. (Prof. Zdenka Gadušova, koordinator)
17.00: Slobodno vreme
9.00 - 10.30: Procena aktivnosti i obuke, praćenje kvaliteta obuke (Prof. Eva Mala, Dr Branka Radulović)
10.30 - 11.30: Planiranje najbližih aktivnosti do kraja juna 2023 (Prof. Zdenka Gadušova)
12.00: Odlazak
Drugi trening (aktivnost učenja i podučavanja) je održan u Egeru. Ukupno 34 nastavnika sa partnerskih univerziteta učestvovalo je u obuci, u skladu sa pozivom za podnošenje predloga projekata. Četvorodnevnu obuku organizovao je Esterhazi Karoli katolički univerzitet i održana je u zgradi Univerziteta. Eksperti koji je učestvovali na obuci bili su uglavnom iskusni nastavnici iz oblasti metodike nastave na univerzitetskom nivou, a koji istovremeno učestvuju u školskoj praksi studenata i imaju dugogodišnju komunikaciju sa nastavnicima mentorima u osnovnim i srednjim školama, takođe iskazuju snažnu posvećenost svom poslu, spremnost da uče i aktivno doprinose uspeh rezultata projekta, i poseduju odgovarajuće znanje engleskog jezika.
Prvog dana obuke prof. Zdenka Gadušova je predstavila sadržaj i ciljeve MENTRA projekta i postignute rezultate. Ona je ukratko predstavila program obuke. Učesnici su zatim popunili upitnik (inicijalno merenje) kako bi osigurali kvalitet projekta. U popodnevnim i večernjim časovima učesnici su prisustvovali kulturnom programu i poslovnoj večeri. Neformalno okruženje donelo je očekivane rezultate, učesnici su se upoznali, što je pomoglo timskom radu tokom treninga.
Drugog dana obuke, trening su vodili nastavnici iz Esterhazi Karoli katolički univerziteta. Što se tiče izbora zadataka obuke, treneri su se fokusirali na dva modula iz priručnika kreiranog u okviru projekta. Tako su polaznici obučeni za teme Odnos mentora i mentija i Podrška razvoju mentijevog samovrednovanja i refleksivnog mišljenja.
Trećeg dana obuke, trening su vodili nastavnici iz Novog Sada. Treneri su obučili učesnike kroz Osnove mentorstva i Proces profesionalne socijalizacije nastavnika početnika, razvoj modula karijernog identiteta.
Četvrtog dana učesnici su evaluirali obuku, dali svoje mišljenje o treningu i predstavljenim vežbama. Tokom radionica odgovarali su na pitanja i radili u timovima na razvijanju rešenja. Oni su takođe popunili novi upitnik kako bi dali povratne informacije o rezultatima projekta, aktivnostima obuke i oblastima za poboljšanje. Kontinuirano praćenje je deo osiguranja kvaliteta projekta.
Može se zaključiti da je realizovan uspešan trening tokom kojeg su se učesnici odlično zabavili. Oni su aktivno učestvovali u obuci. Profesionalni kontakti su produbljeni. Zahvaljujući obuci, polaznici su stekli nova znanja, produbili postojeća znanja i pripremili se za obuku mentora nastavnika. Rezultat treninga bila je 34 obučena univerzitetska nastavnika spremna da sprovedu program stručnog usavršavanja nastavnika nakon njegove akreditacije na svojim univerzitetima i na taj način je obuka doprinela postizanju ukupnih ciljeva projekta kao i ukupnom kvalitetu rezultata projekta.