Međunarodni projekat Erasmus + KA201
Obuka mentora uključuje 6 visokoškolskih ustanova iz 4
države.
Koordinator Projekta
- Univerzitet Konstantin Filozofski u Nitri, Slovačka
Partneri
- Univerzitet Janoš Seli u Komarnu, Slovačka
- Univerzitet u Ostravi, Ostrava, Češka
- Univerzitet za ekonomiju i biznis u Pragu, Češka
- Karoli Eszterhazi Univerzitet u Egeru, Mađarska
- Univerzitet u Novom Sadu, Novi Sad, RS
Svesni ključne uloge nastavnika praktičara (mentora) u procesu obuke i obrazovanja budućih nastavnika i podrške
nastavnicima početnicima u njihovom zadržavanju u profesiji, partneri na projektu nameravaju da:
- podržati profesionalizam nastavnika praktičara (mentora) i osnažiti ih odgovarajućim mentorskim znanjem i
veštinama
- razviti inovativne modularne nastavne planove i programe i materijale za obuku za dalje obrazovanje i
kontinuirani profesionalni razvoj nastavnika-mentora, na čijoj osnovi će stvoriti kurs kontinuiranog
obrazovanja nastavnika, kao i za samostalno usavršavanje nastavnika-mentora, a koje će partnerske institucije
predati na akreditaciju, u skladu sa važećim zakonodavstvom u njihovim zemljama, i ponuditi ga nastavnicima
praktičarima.
Ciljevi Projekta
Shvatajući ključnu ulogu mentora u procesu obuke i obrazovanja nastavnika, ciljevi projekta su sledeći:
- podržati profesionalizam mentora i osnažiti ih relevantnim mentorskim znanjem i veštinama, što će ih učiniti
još sigurnijim u njihovoj ulozi
- da povećaju nivo svojih mentorskih kompetencija i razumevanja njihovog značaja
- razviti inovativan modularni program obuke mentora za realizaciju licem u lice i samostalno usavršavanje
- dizajnirati i razviti materijale za obuku mentora na pet jezika (engleski, slovački, češki, mađarski i
srpski) koji odražavaju modularni program
- podstanuti veću primenu školske prakse kod budućih nastavnika i uvođenje nastavnika početnika u
profesionalno okruženje učiniti što prihvatljivijim
- da se poveća kvalitet praktične nastave budućih nastavnika
- povećati motivaciju i osigurati spremnost mladih nastavnika da ostanu u svojoj profesiji
- da se ojača profil nastavničke profesije.
Da bi postigli gore navedene ciljeve, partneri će se pobrinuti da se preduzmu odgovarajuće mere u toku trajanja
projekta i da se stvore uslovi za njihovo ispunjavanje, u gore navedenim institucijama koje će ubuduće pružati
ovu obuku. Ovo zahteva:
- dizajnirati inovativni modularni kurikulum za kurs nastavnik-mentor, odnosno osmisliti i usaglasiti njegov
sadržaj i teme kojima se bave i načine njegovog izvođenja
- razviti materijale za obuku u skladu sa osmišljenim kurikulumom i učiniti ga dostupnim na nacionalnim
jezicima (slovački, češki, mađarski, srpski) učesnika projekta i na engleskom jeziku
- upoznati ciljne grupe (postojeći i potencijalni nastavnici-mentori i direktori škola) projekta sa
(privremenim) rezultatima projekta i podstaći diskusiju o njima kako bi se povećala relevantnost i kvalitet
samih rezultata, i učini ih što prilagodljivijim zainteresovanim stranama
- osposobiti predmetne nastavnike i drugo nastavno osoblje (spremno da bude uključeno u izvođenje kursa) u
svojim institucijama o ciljevima i rezultatima projekta i obučiti ih tokom kratkoročnih događaja
- obuka
- dizajnirati modularni program kontinuiranog profesionalnog usavršavanja u skladu sa nacionalnim
zakonodavstvom i predati ga na akreditaciju relevantnim zakonodavnim telima u partnerskim zemljama
- da predstavljaju program drugima i koriste razvijene materijale u direktnim treninzima i tokom samostalnom
usavršavanje.
